教学方法和手段。在理论授课时，重视研究性学习，能根据课程内容和学生特点，让学生课后阅读中英文实验文献，并自己尝试进行实验设计和研究，有效调动学生学习的积极性，激发学生学习兴趣，课题组老师每年都有带本科生发表在杂志上发表论文，促进了学生学习能力和专业能力的很好发展。同时，灵活运用多种恰当的教学方法和教学手段。

理论部分主要采用以下方法。一是讲授法，对重点和难点内容进行详细的讲授；二是课堂讨论，每次课堂教学都会进行4到5人的小组讨论；三是自学法，会让学生在课堂上或者课后自学课本上有详细陈述的实验研究，自学后在课堂上由学生讲解实验的程序及结果，并讨论存在的问题和解决办法；四是文献阅读法，会让学生详读和泛读相关的中英文文献，尝试自己进行实验。

实验部分教学分为五个步骤，一是学生课前阅读实验指导书；二是上课时老师讲解实验程序；三是同学们依照实验指导书进行实验；四是撰写实验报告；五是老师批改并反馈总结。